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老年大學“一座難求”,老年教育要開拓新渠道

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發表于 2019-10-21 09:22:51 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

近來老年大學“一座難求”的新聞頻發,老年大學的稀缺性開始為各界關注。根據中國老年大學協會的數據顯示,國內現有7.6萬余所老年學校,包括參與遠程教育在內的老齡學員共有1300余萬人。作為對比,當前中國60歲及以上老年人口約2.49億,供求矛盾突出。一些城市老年大學對入學提出了極為嚴格的資格審核,比如北京多家公立老年大學要求入學者有北京戶口;在成都老年大學,學校招生數預計是2000多人,實際報名的卻有兩萬多人;在上海,個別老年大學辦學點出現老年人凌晨三四點鐘排隊報名。

老年大學火爆有幾個原因。第一,現在生活條件、醫療條件都好了,過去“人活七十古來稀”,現在活到八十九十也不稀奇。老人多了,老年大學自然就有了足夠的生源。第二,不少老年人退休金、養老金充裕,家庭負擔少,除了物質享受,也開始追求精神上的滿足。加上過去不少人年輕時沒上過大學,老年大學正好圓了他們年輕時的讀書夢。第三,老年大學辦學上帶有公益性質,老人上學的目的比較簡單,不求學位不圖職業技能,而無論公立還是民營,老年大學收費普遍不高,大多數一個學期下來也就幾百元,老人家能接受。這些原因的疊加,推動了當下的老年大學熱。

俗話說“活到老,學到老”。老年大學的火爆,說明如今老年人對于精神生活的追求,對終身學習的重視。我看,那么多人報名,豐富業余生活、陶冶情操只是其中一方面,加入老年大學,多交朋友、增強社會交往、滿足老年人的心理需求,這才是老年大學學位供不應求的深層次原因。想想這些老人家,辛辛苦苦工作幾十年,年輕時上有老下有小,為家庭為子女辛苦了一輩子。現在年紀大了,把生活重心放回自己身上,這很合理。上老年大學,不只是在于能多學一兩門知識和手藝,更重要的是心態上,學到老活到老,保持人際交往,避免同社會脫節,無論從哪方面講,對老年人的身心健康都有好處。最起碼,出去上上課,總比困在家里被上門推銷保健品的騙子騷擾要好。

從社會角度來講,應該樹立一種觀念,那就是老年人不是社會負擔,而是社會財富。投資老年教育是一件有回報的事。為什么這么說?兩年前廣州曾發布過一份《長者義工發展狀況調查報告》,報告顯示,廣州長者義工的數量超過10萬,平均年齡68.3歲,他們參加義工服務的人均次數達到13次,成為社區第二大義工群體。因此,如果老年人想打發時間、擴大圈子,不一定要用上老年大學的辦法,做義工也是一個途徑。相應地,老年大學若能針對老年人需求,提供相應的義工技能實操培訓,不失為一件兩全其美的事。

應該說,近年來國家對于老年大學建設越來越重視,不少地方的老年大學被視為社會基本公共服務、民生工程、民心工程來對待。但目前我國公立老年大學經費主要來源是政府財政撥款,民營則薄利經營勉強維持,短時間內要大量增加學額不容易。而在發達國家,比如美國,除了政府投入,老年大學也會引入市場機制、吸收社會捐贈,以不同方式提高老年大學的自我“造血”功能。我國人口眾多,老齡化又在不斷加劇,如何做好老齡化社會的“供給側結構性改革”,希望有關部門能夠在國內外已有經驗的基礎上,積極研究對策,盡量滿足老年朋友的需求。


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